Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado
Nivel: Primaria 2º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque interdisciplinar: Problemas de lecto-escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado. Explicación del objetivo y de la importancia de la secuencia lógica, descripción de personajes y lugares en la elaboración de cuentos, versos rimados y otros textos.


• Actividad de sensibilización: Lectura de un cuento corto y discusión en grupo sobre los elementos presentes en la historia (secuencia, personajes, lugares).


• Tarea para casa: Cada alumno deberá traer al siguiente día un cuento corto que le guste para compartir en clase.

Sesión 2:

• Presentación de los cuentos traídos por los alumnos. Discusión sobre la estructura de los cuentos, identificación de secuencias lógicas, descripción de personajes y lugares.


• Actividad en parejas: Cada pareja deberá elegir uno de los cuentos y realizar una representación teatral breve utilizando los elementos identificados anteriormente.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes representaciones y sus elementos.

Sesión 3:

• Introducción al dictado como técnica de escritura colectiva. Explicación de las reglas y dinámicas del dictado en grupo.


• Actividad de dictado en grupo: El docente leerá un texto corto y los alumnos deberán escribirlo en sus cuadernos siguiendo las reglas establecidas.


• Corrección colectiva del dictado y discusión sobre los errores comunes en la escritura.

Sesión 4:

• Continuación del dictado en grupo, pero esta vez, los alumnos serán los encargados de dictar mientras el docente escribe en el pizarrón.


• Acti