Introducción al tema de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

yesenia cobián
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, fomentando su interés y sensibilización hacia esta problemática.



  • Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan sus opiniones y experiencias previas relacionadas con los derechos humanos.



  • Desarrollo (35 minutos):





  1. Presentación del tema (5 minutos): Explicar brevemente qué son los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, tanto a nivel mundial como en México. Mostrar ejemplos de movimientos emblemáticos y destacar su importancia en la lucha por la justicia social.



  2. Análisis de casos (20 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles diferentes casos de violación de derechos humanos ocurridos en distintas partes del mundo y en México. Cada grupo deberá analizar el caso asignado y responder preguntas como: ¿Cuáles son los derechos humanos violados? ¿Qué movimientos o acciones se han llevado a cabo para defender estos derechos? ¿Cuál es la situación actual y qué se puede hacer al respecto?



  3. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase, destacando los movimientos o acciones que han identificado y reflexionando sobre la importancia de la participación ciudadana en la defensa de los derechos humanos.





  • Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos, invitando a los estudiantes a asumir una pos