Introducción al álgebra
EDITH ESCOBEDO
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: LECTO ESCRITURA
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de lectura relacionada con el tema de la clase.
- Ejercicios prácticos sobre la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y qué utilidad tiene en la vida cotidiana.
- Presentación del problema interdisciplinar relacionado con la lecto escritura: ¿Cómo podemos aplicar técnicas de lectura y escritura para comprender y resolver problemas algebraicos?
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los conceptos básicos del álgebra: variables, constantes, ecuaciones, expresiones algebraicas, etc.
- Lectura de un texto relacionado con la introducción al álgebra y discusión del mismo.
- Elaboración de ejemplos prácticos de representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Realización de ejercicios en parejas para practicar la representación algebraica.
Cierre:
- Puesta en común de los ejercicios resueltos en parejas.
- Reflexión sobre la importancia de la lecto escritura en el aprendizaje del álgebra.
- Asignación de tareas para la próxima sesión, que consistirá en resolver problemas algebraicos relacionados con áreas y volúmenes de cu