Los alimentos como fuente de energía química

Zamora Ipolito
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Alimentación y salud.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia para una dieta saludable.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y sus beneficios.
    Desarrollo:

  • Explicación teórica sobre los carbohidratos como fuente de energía.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos ricos en carbohidratos y su aporte energético.
    Cierre:

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los carbohidratos en la dieta.

  • Asignación de tarea: Investigar acerca de las proteínas como fuente de energía.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior sobre carbohidratos.

  • Actividad de preguntas y respuestas sobre los alimentos ricos en carbohidratos.
    Desarrollo:

  • Explicación teórica sobre las proteínas como fuente de energía.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos ricos en proteínas y su aporte energético.
    Cierre:

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las proteínas en la dieta.

  • Asignación de tarea: Investigar acerca de los lípidos como fuente de energía.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior sobre proteínas.

  • Actividad de preguntas y respuestas sobre los alimentos ricos en proteínas.
    Desarrollo: