Los alimentos como fuente de energía química
Zamora Ipolito
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Alimentación y salud.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su importancia para una dieta saludable.
- Actividad de lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y sus beneficios.
Desarrollo: - Explicación teórica sobre los carbohidratos como fuente de energía.
- Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos ricos en carbohidratos y su aporte energético.
Cierre: - Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los carbohidratos en la dieta.
- Asignación de tarea: Investigar acerca de las proteínas como fuente de energía.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior sobre carbohidratos.
- Actividad de preguntas y respuestas sobre los alimentos ricos en carbohidratos.
Desarrollo: - Explicación teórica sobre las proteínas como fuente de energía.
- Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos ricos en proteínas y su aporte energético.
Cierre: - Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las proteínas en la dieta.
- Asignación de tarea: Investigar acerca de los lípidos como fuente de energía.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior sobre proteínas.
- Actividad de preguntas y respuestas sobre los alimentos ricos en proteínas.
Desarrollo: