Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Sesión 1: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la debilidad en la toma de acuerdos para la convivencia escolar.

Enfoque inclusivo y de igualdad de género: Se fomentará la participación equitativa de todos los alumnos y se promoverá el respeto hacia las diferencias individuales.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Motivar la clase planteando la importancia de aprender a dialogar, escuchar y tomar acuerdos para una buena convivencia escolar.


• Presentar el problema de la debilidad en la toma de acuerdos y explicar que trabajaremos juntos para mejorarlo.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicar brevemente qué es el diálogo y su importancia.


• Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos tendrán que representar situaciones conflictivas y practicar la escucha activa, empatía y negociación para llegar a acuerdos.


• Llevar a cabo una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre la importancia del diálogo en la convivencia escolar.

3. Cierre (10 minutos)

• Resumir lo aprendido en la clase y recordar la importancia del diálogo para tomar acuerdos.


• Realizar una actividad final donde los alumnos, en grupos pequeños, propongan acuerdos para mejorar la convivencia escolar y los compartan con el resto de la clase.


• Brindar retroalimentación positiva a los alumnos por su participación y esfuerzo.

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