Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del problema: La falta de sentido de pertenencia y autonomía en la convivencia familiar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de pertenencia, autonomía y convivencia.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué importancia tiene la familia en nuestra vida? ¿Qué valores son necesarios para una sana convivencia familiar?

Sesión 2: Exploración y análisis de la problemática

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en internet y consulta de fuentes relacionadas con el tema.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores que influyen en el sentido de pertenencia y autonomía en la convivencia familiar.


• Puesta en común de los resultados y elaboración de conclusiones.

Sesión 3: Propuesta de soluciones

• Cada grupo debe proponer una solución creativa al problema planteado.


• Presentación de las propuestas ante el resto de los grupos.


• Debate y reflexión sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Elección de la solución más viable y consensuada por el grupo.

Sesión 4: Implementación de la solución

• Puesta en práctica de la solución elegida.


• Realización de actividades prácti