Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: El alumno no identifica con claridad las figuras geométricas y la clasificación de sus ángulos entre los segmentos que la conforman.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos las figuras básicas como rectas y ángulos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de las figuras geométricas y los ángulos.


• Mostrar ejemplos de rectas y ángulos en diferentes contextos (pizarrón, libro, objetos, etc.).


• Invitar a los alumnos a observar y analizar las características de las figuras y ángulos presentados.

Sesión 2:

• Continuar con la exploración de las figuras básicas.


• Realizar un juego de clasificación de ángulos, donde los alumnos deberán identificar ángulos agudos, rectos y obtusos.


• Practicar la notación de los ángulos utilizando símbolos como ° (grados), < (ángulo) y números.

Sesión 3:

• Profundizar en la clasificación de ángulos.


• Presentar ejemplos de ángulos consecutivos, adyacentes, complementarios y suplementarios.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos deberán identificar y clasificar los diferentes tipos de ángulos en figuras geométricas.

Sesión 4:

• Aplicar los conocimientos previos en la resolución de problemas.


• Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban aplicar el concepto de ángulos y rectas para resolver.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de estrategias para llegar a una soluc