La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

PDA: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento de la importancia de las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora como: ¿Por qué es importante conocer y valorar las diferentes lenguas que se hablan en nuestra comunidad?
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y sus características. Presentar diferentes variantes lingüísticas del español y analizar su importancia cultural.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las lenguas para la identidad y el sentido de pertenencia.

Sesión 2:
Inicio: Repasar las variantes lingüísticas del español presentadas anteriormente. Introducir el concepto de "riqueza cultural" y su relación con la diversidad de lenguas.
Desarrollo: Realizar una actividad de investigación en equipos sobre una lengua indígena o extranjera que se hable en la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre su origen, características, influencia en la cultura local, etc.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre el valor de las diferentes lenguas como riqueza cultural.

Sesión 3:
Inicio: Retomar la refl