Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa el sentido de pertenencia y la autonomía.


• Introducir el concepto de "Aprendizaje servicio" y explicar cómo se va a aplicar en esta unidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los valores que han aprendido de sus familias y los compartan en un círculo de confianza.

Sesión 2:

• Presentar distintos tipos de familia y fomentar el respeto hacia todas ellas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren un árbol genealógico, incluyendo a todas las personas importantes en su vida (familiares, amigos cercanos, etc.).


• Promover la reflexión sobre cómo estas personas han influido en su sentido de pertenencia y autonomía.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de sana convivencia y su importancia tanto en la escuela como en la comunidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen situaciones cotidianas en las que se requiere una sana convivencia, y propongan soluciones para mejorarlas.


• Fomentar el trabajo en equipo y el diálogo para llegar a acuerdos en la resolución de conflictos.

Sesión 4:

• Realizar una actividad en la que los alumnos pongan e