Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción

Objetivo: Compara las características comunes de los seres vivos, identifica que todos tienen estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción y los distingue como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Reforzar habilidades de lectura y escritura al conocer el medio ambiente a través de una exposición de un organismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con la lectura de textos científicos sobre los procesos vitales de los seres vivos.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes realizarán una exposición sobre un organismo de su elección, donde deberán describir sus características, su nutrición, su relación con el medio y su reproducción.

   
   

Sesión 1 - Características comunes de los seres vivos (Inicio)

• Presentación del problema: Se les plantea a los estudiantes la siguiente pregunta: ¿Qué características tienen en común todos los seres vivos?

  
  



• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se dividen en grupos y discuten las características comunes que identifican en los seres vivos.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se realiza una lista en el pizarrón con las características comunes identificadas por todos los grupos.

  
  



• Cierre: Se resaltará la importancia de comprender las características comunes de los seres vivos para entender los pro