Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Producción de diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Reconocimiento de nombres propios

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Escritura colectiva por medio del dictado.
   
   
   • Motivar a los alumnos destacando la importancia de saber escribir su propio nombre.
   
   
   • Identificar el problema: Algunos alumnos no reconocen su nombre ni saben escribirlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los nombres propios de los estudiantes.
   
   
   • Invitar a los alumnos a escribir su nombre en una hoja de papel y compartirlo con el grupo.
   
   
   • Realizar ejercicios de reconocimiento de nombres propios, como identificar el nombre de un compañero en una lista.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de nombres propios escritos y pedir a los alumnos que los identifiquen.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de reconocer y escribir correctamente los nombres propios.
   
   
   
   

Sesión 2: Dictado de palabras y frases sencillas

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los nombres propios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar palabras y frases sencillas relacionadas con el entorno de los alumnos.
   
   
   • Leer en voz alta las palabras y frases para que los alumnos las escriban en sus cuadernos.