Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comencemos el año y recordemos lo aprendido.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la sesión preguntando a los alumnos si recuerdan cómo se organizaban y recordaban las actividades y acuerdos escolares el año pasado. Abrir una discusión para que compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de tener un registro escrito.

  
  



• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que crearán un mural con dibujos y escritos que ayuden a recordar las actividades y acuerdos escolares. Hacer énfasis en la importancia de trabajar en equipo y promover la participación de todos los alumnos.

  
  



• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que realicen una lista de las actividades y acuerdos más importantes que recuerden del año pasado. Luego, en parejas, compartirán sus listas y debatirán sobre las coincidencias y diferencias.

  
  



• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en casa sobre diferentes métodos de registro escritos, como notas adhesivas, diarios, agendas, etc. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación del proyecto: Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de utilizar el di