Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Compartir con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras tradiciones
Objetivo específico: Identificar algunas tradiciones y costumbres de nuestra comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos) - Presentación del tema y la importancia de conocer nuestras tradiciones.


2. Exposición magistral (10 minutos) - Breve explicación sobre las tradiciones y costumbres de la comunidad.


3. Presentación de imágenes (15 minutos) - Mostrar imágenes de celebraciones y tradiciones de la comunidad y pedir a los alumnos que las describan y compartan si están familiarizados con ellas.


4. Trabajo en grupos (15 minutos) - Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan y compartan las tradiciones y costumbres de su comunidad.


5. Puesta en común (15 minutos) - Cada grupo compartirá con el resto de la clase las tradiciones y costumbres que identificaron.

Sesión 2:
Título: Celebraciones y conmemoraciones
Objetivo específico: Reconocer el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos) - Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Exposición magistral (10 minutos) - Explicación sobre algunas celebraciones y conmemoraciones