Narración de sucesos del pasado y del presente - Relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente - Relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Objetivo (PDA): Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la narración y ejemplos de sucesos del pasado y del presente.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la identificación y reconocimiento de narraciones antiguas de la independencia.


• Asignar grupos de trabajo y explicar las tareas a realizar durante el proyecto.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán una visita a la comunidad para buscar narraciones antiguas de la independencia. Se les proporcionará una guía de preguntas y se les pedirá que tomen notas de lo que escuchen.

Sesión 3:

• Organización de la información: Los alumnos compartirán las notas que tomaron durante la visita y organizarán la información para identificar los sucesos del pasado y del presente que se mencionaron en las narraciones.

Sesión 4:

• Análisis de relaciones causales y temporales: Los alumnos revisarán la información recopilada y establecerán relaciones causales y temporales entre los sucesos del pasado y del presente. Se les pedirá que identifiquen qué sucesos del pasado influyeron en los sucesos actuales.

Sesión 5:

• Creación de narraciones: Los alumnos crearán sus propias narraciones, tomando como referencia los sucesos del pasado y del presente id