Proponiendo emprendimientos artesanales o fabriles sustentables para solucionar una problemática local

santy Salgado
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología – Procesos técnicos


Tema: Proponiendo emprendimientos artesanales o fabriles sustentables para solucionar una problemática local


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Bajo rendimiento académico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y la relación con el problema del bajo rendimiento académico.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales relacionadas con el bajo rendimiento académico.

  • Selección del problema a abordar de manera grupal.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al concepto de emprendimiento artesanal o fabril.

  • Explicación de los elementos del sistema técnico y su importancia en los emprendimientos.

  • Investigación en grupos sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan ayudar a solucionar la problemática seleccionada.

  • Análisis de la viabilidad y sustentabilidad de los emprendimientos propuestos.


Sesión 2:



  • Presentación de los emprendimientos propuestos por cada grupo.

  • Debate y discusión sobre los aspectos positivos y negativos de cada propuesta.

  • Selección de una propuesta para desarrollar de manera grupal.


Sesión 3:



  • Planificación del emprendimiento seleccionado: identificación de los recursos necesarios, diseño del producto o servicio, cálculo de costos, etc.

  • Elaboración de un plan de trabajo y distribución de tareas entre los miembros del grupo.

  • Presentación de los planes de