La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Nancy Hernandez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Sesión 1: Conociendo nuestras costumbres familiares


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos expresarán algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compararán con las de sus pares, encontrando similitudes.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema a trabajar.

  • Presentación del problema: "Los niños son de nuevo ingreso y necesitan conocerse más entre ellos".

  • Explicación de la importancia de conocer y respetar las costumbres y rutinas de los demás.



  1. Actividad inicial: "Mi rutina familiar" (10 minutos)



  • Los alumnos dibujarán en un papel su rutina familiar, incluyendo actividades como despertarse, desayunar, ir al colegio, entre otras.

  • Luego, cada alumno compartirá su dibujo con un compañero y explicará su rutina familiar.



  1. Juego de similitudes (15 minutos)



  • Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos.

  • Cada grupo recibirá tarjetas con diferentes imágenes que representen actividades de la rutina familiar.

  • Los alumnos deberán buscar las tarjetas que representen actividades similares a las de sus compañeros y agruparlas juntas.

  • Al finalizar, cada grupo compartirá las similitudes encontradas.



  1. Reflexión en grupo (10 minutos)



  • Guiados por el maestro, los alumnos reflexionarán sobre las similitudes encontradas en las rutinas familiares.

  • Se resaltarán los valores de equidad, inclusión y respeto a los derechos humanos presentes en el reconocimiento y valoración de las similitudes.


Sesión 2: Compartiendo nuestras costumbres


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos compartirán sus costumbres y rutinas fami