Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de comprensión lectora y de identificación de las partes de la historia y las teorías de la evolución.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Presentar el problema: falta de comprensión lectora y dificultad para identificar las partes de la historia y las teorías de la evolución.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una actividad de comprensión lectora basada en un texto relacionado con Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Los alumnos deberán leer el texto, discutirlo en grupo y responder a las preguntas que se les planteen.


• Los grupos presentarán sus respuestas y se abrirá un debate en clase sobre el tema.

Cierre:

• Realizar una síntesis de la clase y destacar los puntos más importantes sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, consistente en investigar sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con la teoría de la evolución.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el nuevo problema: identificar las partes de