La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Nombre de la clase: Creando ambientes de paz: Respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema transversal: Integración cultural

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad motivadora: Presentación de imágenes que muestren diferentes culturas y preguntas para reflexionar sobre la diversidad cultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: Explicación de la cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Planteamiento del problema: Presentación de un caso ficticio en el que se evidencia un conflicto entre personas de diferentes culturas.


• Organización de equipos: Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación y análisis del problema: Los estudiantes investigarán sobre las diferentes culturas implicadas en el caso y analizarán las posibles razones del conflicto.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su análisis del problema y las posibles soluciones.


• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de respetar la diversidad cultural.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los conceptos clave abordados en la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Debat