Introducción a la comunidad y su diversidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades" en Aula, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y enfoque de Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la comunidad y su diversidad

Objetivo: Identificar que es parte de un barrio, colonia, vecindad, comunidad, pueblo o localidad, y describir las características y diversidad de su entorno, en términos naturales, sociales y territoriales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y motivación para el tema.
   
   
   • Presentación del problema: "Mi comunidad".
   
   
   • Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué características tiene tu comunidad? ¿Cuáles son los cambios y continuidades que has notado en tu comunidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).
   
   
   • Investigación en línea y en libros sobre los conceptos de comunidad, barrio, colonia, vecindad, pueblo o localidad.
   
   
   • Recopilación de información sobre las características y diversidad de su comunidad.
   
   
   • Elaboración de una lista de características y cambios/continuidades identificados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en plenaria las características y cambios/continuidades identificados por cada equipo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad y su diversidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La relación de la comunidad con el entorno natural y social

Objetivo: Analizar la relación de la comunidad con su entorno natural y social, identificando los recursos y problemas existentes.

Actividades:

1. Ini