La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
gisela castillo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la falta de comprensión lectora
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Presentación del proyecto comunitario: los alumnos trabajarán en grupos para investigar y difundir prácticas culturales y lingüísticas de diferentes sociedades.
- Actividad de diagnóstico: los alumnos completarán una encuesta sobre sus conocimientos previos acerca de la diversidad lingüística.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes tipos de texto y medios de comunicación que se utilizarán en el proyecto comunitario: folletos, videos, presentaciones, etc.
- Explicación de las técnicas de comprensión lectora que se utilizarán en el proyecto.
- Actividad de lectura y comprensión de un texto sobre la diversidad lingüística en México.
Sesión 3:
- Trabajo en grupos: los alumnos seleccionarán una sociedad para investigar y difundir sus prácticas lingüísticas y culturales.
- Búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.
- Planificación de las actividades de difusión: qué tipo de texto o medio de comunicación utilizarán.
Sesión 4:
- Actividad de lectura y comprensión de un texto sobre la diversidad li