Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Manifestación de emociones para una mejor integración y convivencia.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Realización de un juego de presentación en el que cada alumno diga cómo se siente en ese momento.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones y necesidades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones en las que los alumnos puedan identificar emociones y necesidades, como a través de imágenes, videos o cuentos cortos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y necesidades presentes en cada situación.
   
   
   • Conversación en grupo sobre cómo se podrían expresar esas emociones y necesidades de manera clara y respetuosa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad artística en la que los alumnos representen una emoción o necesidad a través de dibujos, utilizando diferentes colores y formas.
   
   
   • Presentación y explicación de los dibujos realizados por cada alumno.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y necesidades de manera adecuada.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Breve recordato