Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán los contenidos de las siguientes asignaturas: Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, y Educación Emocional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Se realizará una lluvia de ideas para identificar qué es el sentido de pertenencia y por qué es importante en la convivencia familiar.


• Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de buscar ejemplos de actividades en las cuales puedan participar en la comunidad para fortalecer el sentido de pertenencia.

Desarrollo:

• Cada grupo compartirá sus ideas y ejemplos con el resto de la clase.


• Se organizará una discusión grupal para reflexionar sobre la importancia de la participación en la comunidad y cómo esto fortalece el sentido de pertenencia.

Actividad final:

• Los estudiantes diseñarán un plan de acción para realizar una actividad en la comunidad que fortalezca el sentido de pertenencia y la autonomía en la familia.


• Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Se realizará una puesta en común de los planes de acción diseñados en la sesión anterior.


• Se formarán grupos de trabajo para seleccionar un plan de acción y llevarlo a cabo en la comunidad.

Desarrollo:

• Cada grupo realizará la actividad diseñada y documentará su experiencia a través de fotografías, vídeos o testimonios escritos.