Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Relación de las fracciones en la vida diaria.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Fracciones y decimales en la vida diaria

• Presentar a los alumnos situaciones cotidianas en las que se utilizan fracciones y decimales, como porcentajes en descuentos, mediciones de alimentos, entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan los alumnos al relacionar las fracciones en su vida diaria.


• Plantear el objetivo de la unidad y explicar la importancia de convertir fracciones a decimales y viceversa en diferentes contextos.

Sesión 2: Convertir fracciones a decimales

• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones a decimales utilizando diferentes estrategias, como dividir el numerador entre el denominador o utilizar la calculadora.


• Promover la discusión en grupos pequeños para compartir estrategias y resolver dudas.


• Realizar actividades donde los alumnos relacionen las fracciones convertidas a decimales con situaciones de la vida diaria.

Sesión 3: Convertir decimales a fracciones

• Introducir el concepto de décimas y centésimas para facilitar la conversión de decimales a fracciones.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan decimales a fracciones utilizando diferentes estrategias, como identificar