Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.
Grado: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   b. Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de tomar decisiones propias en la vida.
   c. Presentar el problema: "Como puedo tomar decisiones propias".

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicar el concepto de toma de decisiones y creatividad, utilizando ejemplos claros y cercanos a la realidad de los alumnos.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han tenido que tomar decisiones propias.
   c. Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles un caso o situación problemática relacionada con la toma de decisiones propias.
   d. Pedir a los grupos que analicen el problema, identifiquen las posibles soluciones y elijan la mejor opción utilizando su capacidad creadora.
   e. Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexionar sobre las soluciones propuestas por los grupos y promover el juicio crítico en la evaluación de dichas soluciones.
   b. Hacer énfasis en la importancia de valorar la capacidad creadora de cada alumno para enfrentar problemas en la vida y en su comunidad.
   c. Despedida y agradecimiento a los estudiantes por su participación.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la lluvia de ideas y análisis de casos:
   
   
   • Nivel 1: No participa o no aporta ideas r