Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Leon Robles
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Se les pregunta a los alumnos si conocen los números negativos y positivos y qué saben sobre ellos.
- Se les pide que compartan sus ideas en grupos pequeños y luego se comparten en el grupo completo.
- Se motiva la importancia de comprender y utilizar los números negativos y positivos en situaciones cotidianas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Se les entrega a cada alumno una hoja con ejercicios donde deben convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
- Se les pide que trabajen en parejas o grupos pequeños para resolver los ejercicios.
- Mientras los alumnos trabajan, el profesor circula por el aula para brindar apoyo y orientación.
- Se les da un tiempo determinado para que resuelvan los ejercicios y luego se discuten las respuestas en grupo completo.
- Durante la discusión, se hace énfasis en las estrategias utilizadas por los alumnos y se les anima a compartir diferentes métodos.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido durante la clase y que compartan en grupo completo cómo se sienten respecto al tema.
- Se les plantea el problema de la violencia en el aula y se les pregunta cómo creen que los números negativos y positivos podrían relacionarse con este problema.
- Se les anima a pensar de manera crítica y a proponer soluciones utilizando los números negativos y positivos como herramientas de anális