Introducción al diálogo y la toma de acuerdos
Alicia Corral
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de diálogo y la importancia de tomar acuerdos respetando diferentes puntos de vista.
Inicio (10 minutos)
- Saludo y breve repaso de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy aprenderemos sobre el diálogo, cómo intercambiar puntos de vista y tomar acuerdos respetuosamente".
Desarrollo (30 minutos)
- Actividad 1: Lectura de un cuento o historia corta que ejemplifique el diálogo y la toma de acuerdos.
- Discusión guiada sobre la historia:
a. ¿Quiénes fueron los personajes?
b. ¿Qué conflicto o problema enfrentaron?
c. ¿Cómo lograron resolverlo a través del diálogo y la toma de acuerdos? - Actividad 2: Juego de roles en parejas. Cada pareja representará una situación en la que deben dialogar y tomar un acuerdo. Se enfatizará en la importancia de escuchar atentamente y expresar opiniones de manera respetuosa.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre el diálogo y la toma de acuerdos?
- Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que identifiquen una situación en la que hayan tenido que dialogar y tomar un acuerdo en su vida diaria.
Sesión 2: Diálogo como herramienta para la toma de decisiones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos cómo utilizar el diálogo de manera efectiva para tomar decisiones concretas.
Inicio (10 minutos)
- Saludo y breve repaso de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy aprenderemos cómo utilizar el diálogo para tomar decisiones concretas".
Desarrollo (30 minutos)
- Acti