Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables para combatir la contaminación
Brianda Islas
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables para combatir la contaminación
Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como su importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia
Actividades:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y si pueden nombrar algunos ejemplos.
- Presentar una definición de biodiversidad y explicar su importancia para el equilibrio de los ecosistemas y para la vida humana.
- Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad de especies en diferentes áreas del mundo.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar las principales amenazas a la biodiversidad y cómo podrían afectar la vida en nuestro entorno local.
- Distribuir fichas de trabajo para que los alumnos investiguen sobre la biodiversidad en su localidad y registren la información obtenida.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Acciones sustentables para preservar la biodiversidad
Actividades:
- Revisar y discutir las fichas de trabajo de la sesión anterior, compartiendo la información recolectada por los alumnos.
- Presentar ejemplos de acciones sustentables que pueden contribuir a la preservación de la biodiversidad, como el reciclaje, la reforestación, el uso responsable del agua, entre otros.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción sustentable para que investiguen y preparen una presentación.
- Cada grupo deberá exponer su acción sustentable ante el resto del grupo, explicando cómo puede contribuir a la conser