Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. El impacto civilizatorio de la agricultura mesoamericana.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia (1 sesión de 50 minutos)

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. El impacto civilizatorio de la agricultura mesoamericana.

Objetivo PDA: Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Retroalimentación del tema agricultura, el maíz, como impacto civilizatorio.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y entrada en contexto: Recordar a los alumnos el tema anterior sobre los pueblos antiguos del mundo y su influencia en la historia de la humanidad.


• Presentación del problema: Introducir el problema planteado sobre la agricultura mesoamericana y su impacto civilizatorio. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta práctica agrícola.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Investigación y análisis: Cada grupo deberá investigar sobre las causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto que tuvo en las sociedades que la practicaron. Se recomienda el uso de recursos digitales, libros y otros materiales disponibles en el aula.


• Discusión en grupo: Los alumnos deberán discutir y analizar la información recolectada, identificar las causas más relevantes y los principales efectos de la agricultura mesoamericana en las diferentes sociedades.


• Elaboración de conclusiones: Cada grupo deberá elaborar un resumen de sus conclusiones y preparar una breve exposición para compartirla con el resto d