La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 2º
Materia: Historia

Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Vincular el problema principal con los derechos de los pueblos originarios de las Antillas y la motivación de los españoles para viajar hacia las Antillas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el desarrollo del comercio en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


2. Ensayo reflexivo sobre los derechos de los pueblos originarios de las Antillas y la motivación de los españoles para viajar hacia las Antillas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema.


• Presentación del problema principal: "Desconocemos qué motivó a los españoles a viajar hacia las Antillas y qué derechos tenían los pueblos originarios de las Antillas sobre su territorio".

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre el contexto histórico del Siglo XV y la importancia del comercio en Europa y Asia.


• Presentación de imágenes y mapas relacionados con la geografía y la navegación en esa época.


• Uso de preguntas generadoras para incentivar la reflexión de los alumnos sobre el tema.

Cierre (10 minutos):

• Síntesis de los puntos principales abordados en la clase.


• Planteamiento del trabajo individual o en parejas pa