Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo PDA: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de cultura y hábitos por la lectura en la comunidad y deficiencia de hábitos saludables.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (5 minutos):

• Realizar estiramientos y ejercicios de respiración para relajar el cuerpo y la mente.

2. Introducción al tema (10 minutos):

• Presentar el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Explicar la importancia de la narración en la comunicación y la transmisión de experiencias.

3. Actividad principal - Cuentacuentos comunitario (20 minutos):

• Invitar a los alumnos a traer algún cuento o historia relacionada con su comunidad.


• Organizar un espacio en el aula para que los alumnos puedan contar sus cuentos o historias a sus compañeros.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo la escucha activa y el respeto mutuo.

4. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de compartir historias y experiencias.


• Destacar la importancia de la inclusión y la diversidad, valorando las diferentes narraciones y experiencias de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Calentamiento (5 minutos):

• Realizar juegos de memoria y atención para activar el cerebro y preparar a los alumnos para la sesión.

2. Revisión del tema (10 minutos):

• Repasar los conceptos y características principales de la narración.


• Realizar una breve activ