Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de comprensión lectora y cálculo mental.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Iniciar la clase con un saludo ameno y motivador para generar un ambiente positivo.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que el objetivo de la clase es analizar los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos de la literatura oral y escrita.


• Actividad introductoria: Realizar una breve actividad de reflexión sobre el tema, como por ejemplo, proyectar imágenes de diferentes tipos de textos narrativos y pedir a los alumnos que expresen qué elementos y recursos estéticos identifican en cada uno.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos, como la descripción de personajes, ambientes, diálogos, metáforas, entre otros. Hacer énfasis en la importancia de estos elementos para disfrutar e interpretar los cuentos y novelas.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos narrativos. Cada grupo deberá analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto asignado y realizar una breve exposición para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión y debate: Fomentar una reflexión colectiva sobre