Estudio de los números
Martha Alicia Navarro
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números" y explicar la importancia de conocer y comprender los números en la vida cotidiana.
- Actividad de sensibilización: Realizar diferentes actividades en las cuales los alumnos cuenten objetos cotidianos de su entorno, como lápices, sillas, etc. para que comprendan la importancia de los números en su vida diaria.
- Generación de preguntas de investigación: En grupos pequeños, los alumnos generarán preguntas sobre los números de hasta cuatro cifras y las anotarán en un póster.
Sesión 2:
- Investigación guiada: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre los números de hasta cuatro cifras, utilizando diferentes recursos como libros, internet, etc. El maestro guiará la investigación y responderá preguntas.
- Registro de la información: Los alumnos registrarán la información obtenida en una tabla, destacando las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Sesión 3:
- Aplicación de la información: Los alumnos resolverán problemas cotidianos utilizando números de hasta cuatro cifras, como por ejemplo calcular el costo total de una compra en una tienda.