Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Arte Y Movimiento SLP
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Los alumnos presentan distintos problemas de expresión oral y de coordinación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Título: "Descubriendo nuestras emociones y necesidades"

  • Objetivo específico: Identificar y expresar emociones y necesidades a través del lenguaje oral y no verbal.

  • Actividades:

    1. Actividad de inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de imágenes y juegos de expresión facial y corporal.

    2. Actividad principal (30 minutos): Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes situaciones problemáticas en las que deberán identificar y expresar emociones y necesidades. Utilizarán palabras, gestos, señas, imágenes y movimientos corporales para comunicarse.

    3. Actividad de cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y necesidades de manera clara y efectiva.




Sesión 2:



  • Título: "Comunicando nuestras ideas y gustos"

  • Objetivo específico: Utilizar diferentes lenguajes para expresar ideas y gustos de manera clara y creativa.

  • Actividades:

    1. Actividad de inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior a través de juegos de expresión oral y corporal.

    2. Actividad principal (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para crear una obra de teatro donde deberán representar