Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de creatividad, recursos limitados para actividades recreativas en la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Presentación del problema a atender: falta de creatividad y recursos limitados para actividades recreativas en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas, resaltando la diversidad de formas, colores, movimientos y sonidos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen secuencias y patrones utilizando formas, colores, movimientos y sonidos. Se les proporcionarán materiales básicos para realizar esta actividad.


• Fomento de la reflexión sobre la importancia de la diversidad y la riqueza pluricultural en las manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Recopilación de las creaciones de los alumnos y exposición de las mismas.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias y aprendizajes adquir