Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Claudia
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubre similitudes con los de otras familias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que los niños conocen en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los saberes de otras familias.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si conocen algún saber familiar que utilizan en su hogar o comunidad. Se abrirá un espacio de diálogo para que los niños compartan sus experiencias y saberes.



  2. Desarrollo del problema (15 minutos): El maestro presentará un problema relacionado con el reconocimiento de saberes familiares. Por ejemplo: "Imagina que tienes que ayudar a tu mamá a cocinar una comida especial para una visita importante. ¿Qué saberes familiares utilizarías?". Los alumnos deberán reflexionar sobre la pregunta y compartir sus respuestas en grupo.



  3. Trabajo en grupos (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará una actividad para realizar juntos. Por ejemplo, podrían hacer una lista de los saberes familiares que conocen y cómo los utilizan en su vida diaria. Los grupos deberán compartir sus resultados al final de la actividad.



  4. Cierre (5 minutos): El maestro hará una reflexión final sobre las similitudes y diferencias entre los saberes familiares compartidos por los alumnos. Se animará a los niños a valorar y respetar los saberes de otras familias.




Sesión 2:
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Objetivo: Descubrir similitudes y diferencias entre los saberes familiares comp