Composición de las mezclas y métodos de separación

Josz Iturriaga
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Composición de las mezclas y métodos de separación


Nivel educativo: Secundaria (3º grado)


Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos carecen de una sana alimentación cosa que repercute en su desarrollo académico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a las mezclas y su clasificación (homogéneas y heterogéneas)



  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por mezcla y cómo pueden clasificarlas.

  • Presentación del concepto de mezcla y ejemplos de diferentes tipos de mezclas.

  • Explicación de la clasificación de las mezclas en homogéneas y heterogéneas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad experimental clasificando diferentes mezclas en homogéneas y heterogéneas.


Sesión 2:
Título: Métodos de separación de mezclas (evaporación, decantación y filtración)



  • Actividad inicial: Los alumnos recordarán la clasificación de las mezclas y compartirán ejemplos de mezclas que puedan separar.

  • Exploración de los métodos de separación de mezclas: evaporación, decantación y filtración.

  • Explicación detallada de cada método y ejemplos de su aplicación en diferentes contextos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos utilizando los métodos de separación aprendidos.


Sesión 3:
Título: Métodos de separación de mezc