Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con el cuidado del agua.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo - Cuidado del agua.

Tema: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con el cuidado del agua.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar el tema del cuidado del agua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Situaciones de riesgo relacionadas con el cuidado del agua.


2. Realización de una tormenta de ideas sobre las posibles situaciones de riesgo vinculadas al agua.


3. Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo pueden afectar estas situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente? ¿Cuál es la responsabilidad de cada individuo en la prevención de estas situaciones?

Desarrollo:

1. Exposición de diferentes situaciones de riesgo relacionadas con el agua (contaminación, desperdicio, falta de acceso, etc.).


2. Distribución de los alumnos en grupos para investigar sobre una situación de riesgo específica y sus consecuencias.


3. Realización de un mapa conceptual donde se reflejen las causas y consecuencias de la situación de riesgo asignada.


4. Preparación de una presentación oral o visual para compartir los resultados del trabajo en grupo.

Cierre:

1. Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre las responsabilidades individuales y colectivas en la prevención de situaciones de ri