La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria"

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los estudiantes conozcan los reglamentos dentro y fuera de la escuela.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar un mapa de México y resaltar las regiones donde se hablan diferentes lenguas indígenas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una selección de obras literarias procedentes de distintas culturas y escritas en diferentes idiomas.


• Leer y analizar en grupo pequeño una de las obras literarias, destacando las características culturales y lingüísticas presentes en ella.


• Realizar una actividad de expresión escrita en la que los estudiantes elaboren un cuento corto que incluya palabras o expresiones de una lengua indígena de México.

Cierre:

• Puesta en común de los cuentos escritos por los estudiantes.


• Reflexión final sobre la riqueza lingüística de México y el mundo, destacando la importancia de valorar y respetar estas diferencias en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior sobre la diversidad de l