La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Asignatura: Historia

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: compromiso para el trabajo, trabajo en equipo, investigación y desinterés por el estudio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV"


• Motivar a los alumnos con una pregunta problematizadora: "¿Cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV influyó en la geografía y la navegación?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el tema, anotando las respuestas en el pizarrón.


• Explicar la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y cómo será aplicada en esta clase.


• Presentar el problema: "Imaginen que son comerciantes en el Siglo XV y desean ampliar sus rutas comerciales tanto en Europa como en Asia. ¿Qué aspectos geográficos y de navegación deberían considerar en su planificación?"

Fase 2: Desarrollo

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos y asignar roles (líder, investigador, organizador, presentador).


• Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación (libros, internet, documentos relevantes).


• Fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación entre los miembros del equipo.


• Bri