Narración de historias mediante diversos lenguajes

Claudia
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describir lugares y personajes de las historias o textos literarios que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.


Duración: 45 minutos


Recursos: Libros de cuentos, imágenes de lugares y personajes, papel, lápices de colores.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y preguntarles si han escuchado o leído alguna historia recientemente.

  • Mostrar imágenes de lugares y personajes de diferentes cuentos y pedir a los estudiantes que los describan.



  1. Exploración (15 minutos)



  • Leer en voz alta un cuento corto que presente personajes y lugares interesantes.

  • Después de la lectura, pedir a los estudiantes que compartan lo que les llamó la atención sobre los personajes y lugares.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las respuestas de los estudiantes.



  1. Investigación (15 minutos)



  • Mostrar a los estudiantes diferentes libros de cuentos y permitirles elegir uno para investigar.

  • Pedir a los estudiantes que elijan un personaje o lugar del cuento y lo dibujen en su papel.

  • A medida que dibujan, animar a los estudiantes a discutir entre ellos acerca de las características de sus personajes o lugares elegidos.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Pedir a algunos estudiantes que compartan sus dibujos y describan los personajes o lugares que dibujaron.

  • Resumir la actividad destacando la importancia de describir y relacionar los personajes y lugares de las historias con su propia comunidad.


Sesión 2


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describir lugares y personajes de las historias o