Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Grado: Preescolar 1°

Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 min):

• Saludar a los alumnos y crear un ambiente acogedor.


• Explicar el objetivo de la clase.


• Motivar a los alumnos a participar y compartir sus conocimientos.

Desarrollo (30 min):

1. Lectura de un cuento: Leer un cuento corto relacionado con lugares y personajes de la comunidad.


2. Diálogo: Realizar preguntas a los alumnos sobre el cuento para fomentar su participación y comprensión.


3. Actividad de descripción: Entregar a cada alumno una hoja de papel y crayones. Pedirles que dibujen un lugar de su comunidad y escriban una breve descripción del mismo.


4. Compartir: Invitar a algunos alumnos a compartir su dibujo y descripción frente al grupo.

Cierre (10 min):

• Resumir lo aprendido en la clase.


• Motivar a los alumnos a seguir explorando y describiendo lugares de su comunidad.

Sesión 2:

Introducción (5 min):

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Felicitar a los alumnos por su participación en la sesión anterior.

Desarrollo (30 min):

1. Actividad de exploración: Realizar una caminata por la comunidad para que los alumnos observen diferentes lugares y elementos de su entorno.


2. Registro: Entregar a cada alumno una hoja de papel y crayones. Pedirles que di