Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Nayde Odriozola
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo de aprendizaje: Identificar acciones, situaciones y comportamientos en los que se puede lastimar o lastimar a los demás.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción:



  1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos imágenes de diferentes situaciones de riesgo y accidentes.

  2. Plantear preguntas guía para motivar la reflexión de los alumnos, como: ¿Qué creen que está pasando en estas imágenes? ¿Qué podría haberse hecho para prevenir estos accidentes? ¿Cómo nos podemos cuidar a nosotros mismos y a los demás?


Desarrollo:


Exploración:
3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles distintos objetos (juguete, tijeras, lápices, etc.).
4. Pedirles que exploren los objetos y comenten en sus grupos qué situaciones podrían ser peligrosas o poner en riesgo su integridad o la de otros.
5. Fomentar el diálogo y la discusión entre los alumnos para que compartan ideas y justifiquen sus respuestas.


Indagación:
6. Plantear situaciones hipotéticas relacionadas con el cuidado personal y colectivo. Por ejemplo, "Estás en el parque y ves a un niño subirse a un árbol muy alto, ¿qué harías?".
7. Animar a los alumnos a formular preguntas y a buscar respuestas a través de la reflexión y el diálogo con sus compañeros.
8. Proporcionar materiales de apoyo como libros, imágenes o videos que permitan ampliar la información sobre medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Aplicación:
9. Pedir a los alumnos que hagan un dibujo o una manualidad que represente una situación de riesgo y cómo se podría