Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.

Maria Jazmin Rubio
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.


Objetivo: Identificar y valorar manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconocer sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Festejo de la Independencia de México.

  • Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué símbolos se utilizan durante el festejo de la Independencia de México? ¿Qué manifestaciones culturales están presentes en este festejo? ¿Cómo se relaciona este festejo con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes?

  • Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre los símbolos y manifestaciones culturales presentes en el festejo de la Independencia de México, así como su relación con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes.

  • Puesta en común: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de valorar y respetar las distintas manifestaciones culturales.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una exposición de los símbolos y manifestaciones culturales presentes en el festejo de la Independencia de México.

  • Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y la co