Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Pompa Andrea- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y algo interesante sobre su cultura.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos una historia o cuento que promueva la aceptación de la diversidad y el respeto hacia las personas de otros lugares y culturas.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias relacionadas con interactuar con personas de otros lugares y culturas.
- Mostrar imágenes o videos que muestren diferentes culturas y lugares del mundo.
- Fomentar una reflexión sobre la importancia de la convivencia y el respeto hacia la diversidad.
Cierre (5 minutos):
- Invitar a los alumnos a realizar una actividad grupal en la que se formen parejas de diferentes culturas y realicen una tarea conjunta, como armar un rompecabezas o dibujar una imagen juntos.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación directa: Observar el grado de participación y colaboración de los alumnos durante la actividad grupal. Evaluar su capacidad para interactuar con personas de otras culturas de forma segura y confiada.
Registro escrito: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja algo que