Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Grado: 6º de primaria

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Sistema solar planetas internos y externos

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente inclusivo.


• Preguntas iniciales para activar el conocimiento previo: ¿Qué saben sobre el sistema solar? ¿Qué componentes creen que lo conforman?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de una introducción al tema mediante imágenes y videos relacionados con el sistema solar y la Vía Láctea.


• Explicación del concepto de galaxia y su importancia en el estudio del sistema solar.


• Planteamiento del problema a atender: ¿Cuáles son las características principales de la Vía Láctea? ¿En qué galaxia se ubica nuestro sistema solar?

3. Actividad de indagación (10 minutos)

• Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y recibirán diferentes recursos (libros, internet, láminas, etc.) para investigar sobre la Vía Láctea y sus características.


• Los estudiantes tendrán que buscar información y registrarla en un cuaderno o papel.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Retomando la indagación (15 minutos)

• Los grupos compartirán y discutirán la información encontrada sobre la Vía Láctea.


• Se aclararán dudas y se promoverá la participación de to