Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo a los alumnos y repaso de las vocales con una canción.


• Desarrollo: Presentación del tema a través de un cuento o historia que hable sobre la diversidad de formas de expresión oral en diferentes comunidades.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una adivinanza, canción, trabalenguas, retahíla o copla para practicar y modificar utilizando distintos recursos de los lenguajes.


• Cierre: Cada grupo presentará su creación al resto de la clase.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Desarrollo: Presentación de diferentes recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.


• Actividad: Los alumnos practicarán la modificación de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas utilizando los recursos aprendidos.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar distintos recursos del lenguaje para fortalecer la expresión oral.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Des