Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Grado: Secundaria 3º

Tiempo total: 300 minutos (6 sesiones de 50 minutos cada una)

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de interculturalidad crítica

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de valores, especialmente el respeto.

Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento previo (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Planteamiento de la problemática: La falta de valores, especialmente el respeto.


• Exploración de conocimientos previos de los alumnos sobre lenguajes artísticos y la diversidad cultural en México y el mundo.

Desarrollo:

• Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes expresiones artísticas de diferentes culturas.


• Discusión en grupo sobre la diversidad cultural y la importancia del respeto hacia las diferencias.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pequeña investigación sobre una expresión artística de una cultura específica y compartirán su descubrimiento con el grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones artísticas y culturales.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de expresiones artísticas de diferentes culturas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes artísticos (50 minutos)