Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Planeacion diagnostica de alumnos que muestran dificultades al expresar sus ideas, requieren actividades de convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y el tema a tratar. Se formarán grupos de trabajo y se asignarán roles a los alumnos. Se realizará una actividad de lluvia de ideas sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que experimentan los alumnos en su vida diaria. Se promoverá la participación activa y el respeto en la comunicación oral.

Sesión 2: Actividad de expresión emocional. Los alumnos crearán un mural en el que plasmarán diferentes emociones utilizando dibujos y palabras. Se fomentará la expresión oral y la comunicación entre los miembros del grupo.

Sesión 3: Actividad de juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones de la vida cotidiana en las que deben comunicar sus necesidades, gustos, ideas, etc. Se les dará retroalimentación sobre su expresión oral.

Sesión 4: Actividad de cuentacuentos. Los alumnos escucharán un cuento y posteriormente deberán expresar sus emociones, gustos y preferencias sobre la historia. Se promoverá la comunicación oral y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 5: Actividad de creación de poesías. Los alumnos crearán poesías que expresen sus emociones, gustos, necesidades, etc. Se