Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la equidad de género en nuestras familias, escuela y comunidad".
   b. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por equidad de género y cómo creen que se relaciona con sus vidas.

   
   



2. Lectura (15 minutos)
   a. Leer en voz alta el cuento "Igualdad en la escuela" que aborda el tema de la equidad de género en la escuela.
   b. Realizar preguntas para fomentar la reflexión: ¿Qué personajes del cuento creen que se enfrentan a situaciones de inequidad de género? ¿Cómo se sienten ellos y ellas ante estas situaciones? ¿Cómo podrían solucionar estos problemas?

   
   



3. Debate (15 minutos)
   a. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de discutir las siguientes preguntas: ¿Qué situaciones de inequidad de género han observado en su familia, escuela o comunidad? ¿Cómo se sienten ante estas situaciones? ¿Qué podrían hacer para promover la equidad de género en estos espacios?
   b. Realizar una puesta en común donde los grupos expongan sus ideas y conclusiones.

   
   



4. Cierre (5 minutos)
   a. Recapitulación de los puntos principales abordados en la clase.
   b. Asignación de una tarea para la próxima clase: Investigar ejemplos de personas que hayan promovido la equidad de género en distintos ámbitos.

   
   

Sesión 2: Mala relación entre compañeros de