Introducción al tema y exploración de problemáticas
Ana Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye propuestas artísticas de manera colectiva, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que permitan generar una mejora
para el bien común.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo general de la secuencia didáctica: Construir propuestas artísticas colectivas que contribuyan a mejorar la escuela y la comunidad, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de problemáticas (45 minutos)
- Presentación de la temática: "Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad".
- Conversación inicial sobre la importancia del arte y la creatividad para generar cambios positivos en el entorno.
- Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán situaciones o problemáticas que puedan mejorar a través del arte.
- Selección de una problemática en común: la pintura de las paredes de la escuela.
- Formulación de preguntas para la indagación: ¿Cómo podemos mejorar la pintura de las paredes de la escuela? ¿Qué ideas podemos proponer para embellecerlas?
- Organización de equipos de trabajo: 4 o 5 equipos, cada uno enfocado en una idea distinta.
Sesión 2: Exploración y creación de propuestas (45 minutos)
- Presentación de materiales y técnicas artísticas: pinturas, pinceles, esponjas, cintas adhesivas, etc.
- Exploración individual de los materiales y técnicas, fomentando la experimentación y la creatividad.
- Trabajo en equipo: cada equipo discutirá y desarrollará su propuesta artística para mejorar la pintura de las paredes de la escuela.
- Uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos para generar ideas y conceptos estéticos.
- Registro de las propuestas en dibujos, esquemas o maquetas.
Sesión 3: Presentación de propuestas y conclusiones (45 minutos)
- Presentación de las propuestas de cada equipo al resto de